La scuola: un ambiente organizzato in funzione educativa
Per garantire il buon funzionamento generale dell’istituto, la gestione delle attività viene organizzata attraverso l’esercizio di una responsabilità condivisa tra docenti attraverso la valorizzazione risorse professionali presenti.
L'obiettivo non è riprodurre un modello organizzativo definito, ma realizzare una organizzazione che si pensa e si progetta, che autoapprende dal monitoraggio e dalla riflessione su ciò che fa, che sa mantenere ciò che è necessario mantenere e far evolvere ciò che va trasformato, in un contesto (ambiente esterno ed interno) in costante trasformazione.
